培養英語硬實力Julia曾在美國從事學術工作多年,並擁有雙語教育碩士學位,具有豐富的美語教學經驗。她表示,台灣的美語教學多流於呆板之記憶與背誦,無法經由自然學習而活學活用。
語言最初的目的只是與人溝通,原應是生活的一部分,必須在自然的情境中學習,此一過程可能要經過沉默期或經由完全肢體回應才能內化為自己的一部分而運用自如。 她強調,在其創立的美語中心係模擬美國的教學環境,並採用美國國內教學內容設計課程單元,完全以美語為主要溝通工具,透過說故事、活動、觀賞影片,以及運用圖書室的資源,來營造一個生動活潑的學習環境,使孩子們能有更多機會接觸美語。 |
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